一、创建绿色学校的管理（30分）
1、作出创建绿色学校决定，提出创建要求，成立领导小组，明确环境教育的主管领导和小组成员职责。（5分）
2、制定创建计划具体指标和方案，环境宣传教育纳入学校总体安排，重视校长和教师的环境教学培训。（5分）
3、经常组织创建活动，定期组织自查，不断推进创建工作。（5分）。
4、有环境教学设备和场地、以及一定的教育经费保障，能基本满足创建活动需要。（5分）
5、组织编写环境教学学科渗透的教案，实行资源共享；学校信息交流畅通，组织环境教案观摩、评比；重视各处培训的覆盖面及效果。（5分）
6、注重原始数据、台帐和文件材料的积累，档案资料齐全、管理完善。（5分）
二、创建绿色学校效果（70分）
1、加强各学样教材中环保内容的教育研究，提高课堂教学质量，使学生切实掌握各教材所规定的内容。（20分）
2、组织开展培训、讲座、主题班会等多种形式的环境教育活动。（10分）
3、鼓励学生在校内成立环保社团，组织环保科技活动小组，利用活动课教育时间，开展日常活动；结合学校和师生的实际情况，开展各处形式和内容的课外活动，使学生受到丰富多彩的环境教育。（10分）
4、师生有良好的环境意识，积极、主动参与力所能及的社会环境教育宣传活动，为环境保护做好事、做实事，从现在做起，从自己做起，从身边做起。（10分）
5、校园规划布局合理，绿化覆盖率、节水、节电、垃圾减量、废物回收利用等完成指标情况良好。（10分）
6、学校自身产生的污染（如：生活污水、锅炉房产生的污染等）能得到有效控制、环境基础设施良好；校园净化、课堂整洁、厕所干净，厨房，餐厅符合卫生标准。（10分）
7、学校环境教育有特色，环境管理有创新，获市（地）级以上表彰或奖励的；教师在省级以上刊物有环境教育论文发表或获得省级以上荣誉的；学生在地（市）级以上环境类（知识竞赛、征文、论文、绘画、摄影、电脑制作等）比赛获奖的，可获加分（值另定）。
注：评选分之和达90分以上者，即达“绿色学校”标准。
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